还有不到一周的时间，我们的“财童计划”将迎来21名小学3-5年级的“小财童”参加经济学和公共财政学的启蒙知识培训。这21名小朋友是在我们的“小财童招募”通知公布不到两天的时间里就踊跃报名被录取的。感谢这21名小财童和他们的家长对我们项目的认可、信任和支持！我们还要向其他积极报名但因为时间、年龄等因素未能进入到我们项目的小朋友和他们的家长表示特别的谢意，他们的参与同样给了我们巨大的激励！
经过一个月反复和深入的讨论与学习，我们“财童课堂”的授课志愿团队已经设计开发了8个学时内容成熟、形式生动、细节完善的课程教案。在课程的研发阶段，同学们在老师们的指导下，不仅重温了《经济学原理》和《财政学》的基础知识，而且还阅读了大量经济学基础教育的材料，其中包括美联储的中小学经济学讲义， journal of economic education，journal of economic perspective等学术期刊上的参考文献。每一个学时的课程设计都凝聚了全体志愿者师生对经济学和公共财政学知识最深刻的思考与理解。在“开课”前夕，正值五四青年节，我们在这里向关心“财童计划”的同学、系友和家长们介绍一下我们的授课志愿团队。
指导老师
刘怡教授
刘怡老师是北京大学经济学院财政学系系主任，也是北京大学“财童计划”的发起人。深受学生爱戴的刘怡老师是经济学院主干基础课《财政学》的主持教授，也是国内税收与财政领域颇有建树的知名学者。本学期刘怡老师正在给经济学院13级的本科生讲授《财政学》，她在课堂上的传道授业解惑，对公共财政问题的精辟见解，生动活泼的授课方式，以及她对公共事业的热情与追求，给予我们志愿者学生最直接和深入的培训。
袁诚副教授
袁诚老师是北京大学经济学院财政学系副系主任，对公共品供给、教育财政等问题的关注不仅是她学术研究的兴趣，也是她热心于公益活动的原动力。在大学讲台上，袁诚老师最擅长讲授的课程是《统计学》和《计量经济学》，但同时她也有着多年小学生经济学普及教育的志愿服务经历。袁诚老师目前担任上海真爱梦想基金会《理财i》的课程顾问，并参与理财课程讲义的编写。在“财童课堂”上，袁诚老师将讲授“资源是稀缺的”和“人力资源与人力资本”两个课时，她与授课志愿团队分享的不仅有她对经济学的理解和研究，还有丰富的互动式教学经验，以及她对公益事业的热爱与投入。
学生志愿者（按照授课的先后顺序）
唐荣蓉，经济学院财政学系13级本科生
乌黑明亮的大眼睛透着真诚与热情，这是南方姑娘唐荣蓉留给人们的第一印象。她将带给孩子们一堂生动而又充满哲理的“机会成本、成本/收益与选择”一课，这是一堂用“伊索寓言”串起来的课，改编了的故事一定让孩子们兴奋又若有所思。
“最初我参加这个项目其实是怀着疑虑的——怎么可能教会小学生那些我们大学生都不一定真正明白的经济学概念和思维呢？但是在老师指导下，设计课程的过程中，我似乎发现了经济学独特的美：它渗透在生活中的每一个阶段和角落；我们要做的，只是把它概括成一个体系、一种方法，让孩子们学会用经济学的视角来思考自己身边的事情。所以，我感谢这个项目让我触摸到了经济学的本质，让我更加热爱的我的专业。”
游捷，经济学院财政学系13级本科生
干练、智慧的外表下，依然能看到她对小朋友的那份爱心和耐心，北京姑娘游捷不仅财童课程设计得超赞，而且设计的“财童计划”logo令所有人赞不绝口！她将带给孩子们“交换让我们变得更好”一课，关于交换的那么多知识点都被她巧妙而自然地隐藏在快乐的游戏中。
“之前参加过的任何一个志愿服务项目，都没有“财童计划”这般让我真心热爱。小时候我就曾经幻想成为一名小学教师，“财童计划”给予我的，无疑是一场体验梦想的机会。“财童计划”不仅给了我一个与孩子们一起欢笑，一起成长的机会，还让我在备课授课的过程中重新审视了自己的知识体系和社会认知。这是一个让“小财童”、志愿者和山区儿童三方全面收益的项目。”
郭莉，经济学院财政学系13级本科生
青海姑娘郭莉身上还带着孩子般的羞怯和单纯，但对于财童课程的设计她却有着一丝不苟的严谨与认真。她将带给孩子们“交易与市场”一课，在一个看似简单的市场买卖游戏中，郭莉把每一个细节和要点的设计都努力做到了完美。
“财童课堂不仅对每个小财童来说是一个学习的平台，对于我们来说也是成长的机会，更是将这种志愿精神传承下去的新型渠道，我们每一个人都将带着最大的热情和真诚投入进去，真正做到寓教于乐，相信在老师们的带领下，大家都能收获多多，将财童课堂办得有声有色！”
张一凡，经济学院财政学系12级本科生
身高超过一米八的风云人物张一凡现任12级财政学系的班长，在本次义卖募捐实践课中，他期待着自己成为“孩子王”，在“献爱心”的活动中带领孩子们学习简单的财务整理技能，理解奉献与给予的意义，并体验公益参与的快乐。
“在实践中保持纯真，在芜杂生活中拥有一颗透明的心灵。”
朱丰珩，经济学院财政学系13级本科生
来自台湾的小伙子朱丰珩，虽然不善言辞，但是对两岸三地的非营利组织的运行却有着自己独到的观察和思考。他和陆晓天同学将带给孩子们“公共品与政府”一课，在这个孩子们不太容易理解的话题上，相信朱丰珩能用他的所学与所思带给孩子们满意的讲解。
“从以前到现在，在经历的许多事情中大多作为一个旁观者而非参与者，这是我觉得过去略有缺憾的部分，很高兴有这样的机会做出改变，和大家共同参与、学习、成长！”
陆晓天，经济学院财政学系12级本科生
热情幽默、说话逗趣的广西小伙子陆晓天，将他的热情和对经济学的思考灌注到了财童课程的设计中。他将与朱丰珩同学带给孩子们“公共品与政府”一课，通过设计生动有趣的分豆子游戏，力图引导孩子们理解公共品与政府在经济中的重要意义。另外，他还会在“市场与交易”一课中扮演变化无常的price哥哥，带给孩子们的将不只是惊喜。
“为孩子们设计有趣生动的经济学和财政学课程，是一项很大的挑战，是对自身经济学知识水平的深入考验，更是一项有着重要意义、让人充满激情全力投入的工作，因为我们将与一群可爱的孩子们共同度过一段充实而欢乐的难忘时光。”
李越，经济学院财政学系12级本科生
来自广东的李越是个开朗爱笑的大男孩，对公益事业的热爱使他与财童结缘。他将为孩子们讲述“税收与志愿服务”一课，相信曾经远赴青海支教，对学术执着追求的他，是讲授这堂课程的最佳人选！李越将通过自己的所见、所闻、所思，启发孩子们对于志愿者精神的感悟。
“与一般的志愿活动不同，财童计划所传授的公民意识和志愿精神，恰恰是目前小学教育的盲区。教育是用一个生命影响另一个生命，作为北大人，我们希望能把这份责任传递下去。”
崔馨，经济学院财政学系12级本科生
贵州妹子崔馨耐心细致的作风已经得到了很多家长的好评，她负责“财童课堂”的课程组织管理以及与家长的联络沟通。崔馨虽然没有直接参与课程的设计，但每一堂课的前期准备都需要她的协助与协调。她将用耐心和热心，与参与者和组织者一起完成每一项任务。
“财童计划给了我一个和爸爸妈妈们交流的机会，报名阶段爸爸妈妈们对我们活动的关注和热心，以及对孩子成长的关注都让我很感动。他们的积极参与，也让我坚定了要完成好“联络人”这一任务的决心。”
（财政学系供稿）