北京大学经济学院资源、环境与产业经济学系主题班会举行：远程授课学习效果交流与政府工作报告学习心得
发布时间：2020-05-30
2020年5月25日下午，北京大学经济学院资源、环境与产业经济学系2018级本科第三次主题班会“远程授课学习效果交流与政府工作报告学习会”于线上召开。2018级本科全体同学出席，班主任章政老师主持此次班会，系副主任季曦老师、系秘书车晓莹老师参加会议。
首先，章政老师关切询问了同学们参与网络学习情况和体会。围绕线上学习效果、时间投入情况，认真程度是否有变化等问题，同学们各抒己见，分析了网络授课的优势与劣势，交流了网络授课中更为有效的学习方法。卢忆琪同学认为，网课的好处之一是能够随时提问，对于知识点的盲区能够马上得到解答，更具时效性。张瀚仁、尹靖雨等同学提到了部分网课丰富的课堂互动方式。同学们对于居家学习如何提高专注程度给出了自己的建议。季曦老师提醒同学们，网课学习的时间灵活度更高，但是时间安排也要求同学们严格自律。听了同学们的分享，章政老师不仅表示了对大家学习情况的关心，还提醒大家要适当放松眼部、注意身体健康。
随后，大家就今年两会政府工作报告进行了交流。章政老师对政府工作报告作了简要解读：今年政府工作报告把关注点放在了民生上，就业问题、物价稳定、医疗体系改革、脱贫攻坚等民生问题引起了人们的关注。同时，章政老师认为未来经济发展的焦点发生了转变，近年来国内外经济形势错综复杂，重质量、重效益逐渐成为经济增长主旋律，gdp增长的有效性也值得关注。
同学们也交流了对于政府工作报告的观后感。佘金燚、卢忆琪、尹靖雨等同学都认为，政府工作报告不设经济增速具体目标是今年特点之一。佘金燚认为，不设定具体的增速目标，是基于当前国内外宏观经济形势做出的清醒判断，在防控疫情和经济复苏的双重挑战下，我们不能一味地去追逐经济增速，而是要在“生命至上”的前提下，去考虑如何寻求进一步发展。gdp增长虽然可以视为经济实力提升的重要标志，但gdp并非综合国力的全部体现，因为除了经济的维度之外，环境、科技、教育、文化等因素同样扮演着重要角色。
卢忆琪同学把关注点放在了政府用于支持受疫情影响国家的国际援助上。邹逸菲同学更加关心的则是疫情好转后扩大内需的问题。她指出，从2015年提出供给侧结构性改革开始，我们一直在不断探索如何焕发经济体内部活力。当下国际贸易受到极大冲击，这一命题更显得迫切。危机的大浪淘沙为产业升级、经济转型提供条件，当前情况下把握机遇成为了关键之举。
夏雨同学认为，脱贫是一项艰巨的任务，除了做好精准识别贫困人口、建立动态的扶贫机制、更要推动建立贫困地区的支柱产业。脱贫不能仅仅是“摘帽”，防止复贫的风险也很重要。章政老师对此做出了补充：所谓发达国家和发展中国家的定义，只是统计学含义的平均数，是统计指标的差异，在生活中并不精准。生活中人们更关心物价、收入，生活质量等，这次的政府报告比原来的更加契合实际，涉及到了很多民生具体问题，离百姓生活很近。
最后，章政老师从政府工作报告中延伸出来，谈到了疫情下的全球经济恢复和未来发展的目标，鼓励同学们深入了解国家政策，利用专业知识，在独立思考和交流互动中深化对理论和实践的认识。